Aquí les presento una segunda parte de las ayudas visuales que estoy utilizando en el área de Lengua castellana con mi alumnado de secundaria. Como he comentado en post anteriores, los uso al principio de cada sesión dedicada a esta área como recordatorio, como introducción a un tema nuevo y como repaso ante las actividades que se plantean.
Los esquemas siempre hacen referencia a lo que ya hemos visto y enlazamos con la nueva información, de esta manera hacemos ver al alumno los avances que va haciendo así como les enseñamos a relacionar conceptos.
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Y en esta última, por ahora, hablamos de la necesidad de formar oraciones con concordancia.
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Los chicos están aprendiendo muchísimo y sobretodo, no están olvidando lo que ya hemos dado.
Les animo a sentarse delante de la pantalla y probar a hacer sus propios esquemas, ya verán que útiles son.
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